Cursar uma pós-graduação representa um passo importante na vida profissional de um indivíduo.
Contudo, é comum que existam dúvidas sobre o investimento.
Mas uma coisa é inegável: quanto mais conhecimento teóricos e práticos você adquirir sobre sua área de atuação, mais chances você tem de crescer e construir uma carreira sólida.
Nesse contexto, o ensino à distância (EAD) tem se mostrado como uma excelente alternativa para pessoas que desejam adquirir mais conhecimento com uma rotina de estudos flexíveis.
Quem deseja se destacar no mercado de trabalho, deve manter os estudos atualizados.
Enquanto uma graduação habilita o profissional, a pós-graduação oferece uma qualificação adicional.
Além de atualizar e ampliar conhecimentos, ela permite o aperfeiçoamento de habilidades teóricas e práticas.
Quer conferir os motivos que fazem uma pós-graduação a distância ser tão proveitosa quanto uma presencial?
Então confira o que preparamos para você neste artigo!
Diferenciais de cursar uma pós-graduação à distância
Autonomia
A modalidade de ensino à distância possibilita que você tenha mais independência para estudar.
As pós-graduações da Verbo Educacional possuem aulas modernas, gravadas em plataforma própria. Além disso, o aluno também conta com uma biblioteca virtual.
Flexibilidade
É possível estudar como e quando você quiser.
Uma pós EAD também permite uma maior liberdade geográfica, afinal é possível estudar de qualquer lugar através de um dispositivo eletrônico.
Tutoria personalizada
Sempre que surgir uma dúvida a respeito das aulas, você terá à sua disposição uma tutoria exclusiva, pronta para responder suas questões.
Respaldo de Especialistas, Mestres e Doutores
Durante toda a especialização, você aprenderá com os melhores professores do mercado.
A Verbo Educacional está no mercado há mais de 20 anos. Durante sua trajetória, já transformou a vida de milhares de pessoas.
A instituição é reconhecida pelo MEC e suas especializações têm notas 4 e 5 pelo órgão.
Acesse o site e conheça as pós-graduações da Verbo Educacional.
